Mērķis un uzdevumi: Veidot skolēnos izpratni par finanšu analīzes būtību, nozīmi un pielietojumu personisko un uzņēmuma finanšu pārvaldībā, attīstot prasmi lasīt, interpretēt un kritiski izvērtēt finanšu informāciju pamatotu lēmumu pieņemšanai — nevis apgūt sarežģītu finanšu rādītāju aprēķināšanas tehniku. Programma veidota kā skolēnu ievads finanšu pasaulē tiem, kam nav padziļinātu iepriekšēju zināšanu par finansēm, pakāpeniski virzoties no finanšu pamatjēdzieniem un finanšu pārskatiem (bilance, peļņas un zaudējumu aprēķins, naudas plūsma) uz finanšu analīzes pieejām un to praktisku pielietojumu, t.sk. saistībā ar skolēnu mācību uzņēmuma (Junior Achievement Latvia) pieredzi. Programma īstenojama vidusskolas posmā (finanšu virziena ietvaros).
Mācību saturs. Kopējais programmas apjoms — 70 mācību stundas mācību gadā, sadalītas divos tematiskajos blokos: 1. tematiskais bloks — 28 mācību stundas, 2. tematiskais bloks — 42 mācību stundas (ieskaitot bloka noslēgumu, kā arī pēc katra summatīvā pārbaudes darba nākamā posma sākumā paredzētu pārbaudes darba kļūdu analīzi). Saturs virzās pakāpeniski: finanšu un finanšu analīzes jēdziens → personiskās finanses → finanšu pārskatu sistēma (bilance, peļņas un zaudējumu aprēķins, naudas plūsma) un to savstarpējā saistība → finanšu analīzes metodes (horizontālā un vertikālā analīze) → likviditātes, maksātspējas, rentabilitātes un aktivitātes rādītāju konceptuāla izpratne → finanšu analīze lēmumu pieņemšanai (investoru, kreditoru, vadības skatījums) → praktisks projekta darbs. Uzsvars uz izpratni, interpretāciju un pamatotu lēmumu pieņemšanu, NAV uz finanšu rādītāju aprēķinu tehniku. Programmā integrēta saikne ar skolēnu mācību uzņēmuma (Junior Achievement Latvia) pieredzi.